CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA VALORAR EL GRADO DE ADQUISICIÓN DE LA CC.BB.

 1.- COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA.

INDICADORES	IN	SF	BI	NT	SO	OBSERVACIONES
La ortografía.
La lectura comprensiva.
La coherencia en la expresión (oral y escrita).
PROPUESTAS DE MEJORA

 

2.- RAZONAMIENTO LÓGICO.

INDICADORES	IN	SF	BI	NT	SO	OBSERVACIONES
Relacionar hechos e ideas.
Extraer conclusiones.
Uso de elementos del razonamiento para resolver problemas cotidianos.
PROPUESTAS DE MEJORA

 

3.- CAPACIDAD DE RELACIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL.

INDICADORES	IN	SF	BI	NT	SO	OBSERVACIONES
Faltas de disciplina (respeto al profesorado a los/as compañeros/as y al inmueble).
Hábitos de higiene saludables.
Espíritu de cooperación (trabajo en equipo).
PROPUESTAS DE MEJORA

 

4.- USO DE LA INFORMACIÓN Y DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DISPONIBLES.

INDICADORES	IN	SF	BI	NT	SO	OBSERVACIONES
Uso de mapas conceptuales.
Extraer las ideas principales.
Buen uso del aula TIC.
PROPUESTAS DE MEJORA

 

5.- INTERÉS POR LOS ESTUDIOS.

INDICADORES	IN	SF	BI	NT	SO	OBSERVACIONES
Asistencia a clase y puntualidad.
Hábito de trabajo (realización de tareas, cuaderno de clase, pruebas objetivas).
Participación activa: (actitud hacia la materia).
Creatividad, imaginación.
PROPUESTAS DE MEJORA

 

6.- CRITERIO PROPIO, RESPONSABILIDAD Y SENTIDO CRÍTICO.

INDICADORES	IN	SF	BI	NT	SO	OBSERVACIONES
Iniciativa personal.
Autoestima.
Toma de decisiones (responsabilidad)
Sentido crítico.
PROPUESTAS DE MEJORA

Sevilla a 11 de Noviembre de 2012

Dpto Formación-Evaluación-Innovación-Educativa.